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SUMMARY:Workshop for Teaching Japanese Online Based on the Action Oriented Approach
DESCRIPTION:行動中心アプローチによるオンライン日本語教師研修\nオンラインで日本語を教えてみませんか？ \nカナダにお住まいの日本語話者の皆さん、オンラインで日本語を教えてみませんか？ \n日本語教師としての勉強をしたことがない人も大歓迎です。 \nこのコースを受けると、自分の強みを生かした日本語の教え方の基礎が身につき、世界にひとつしかない日本語を教えるコースのシラバスと、自分の授業で使う教材を作ることができるようになります。 \nコース名：「行動中心アプローチによるオンライン日本語教師研修」\n　　　　　Workshop for Teaching Japanese Online Based on the Action Oriented Approach\n主催：国際交流基金トロント日本文化センター \n場所：オンライン（ご自宅から参加できます） \n運営方法： \n・ Youtubeの動画で予習\n・ Zoom Cloud Meetingでリアルタイムのディスカッション（60分）\n・ 毎週課題あり\n・ Google Classroomで課題の提出を行います。連絡などはSlackを利用します。 \n日時：9月3日、9月10日、9月17日、9月24日、10月1日、10月8日、10月15日、10月22日、10月29日、11月5日、11月12日 （毎週火曜日、全11回） \n・ 毎回午後8時から9時まで（カナダ東部時間） \n受講費：無料 \n対象： \n１．カナダ在住の日本語教師、もしくは日本語話者（JLPTのN3以上）\n２．カナダ外の日本語教師、もしくは日本語話者（JLPTのN3以上） \nカナダ在住の参加者（１）には提出課題に対するコメントと、第6週からは講師と毎週一対一の面談時間（15分程度）があります。\nカナダ外からの参加者（２）には上記の指導はありませんが、課題の提出、参加者同士の課題の相互評価、ディスカッションへの参加も歓迎します。 \n定員：100名（うち60名はカナダ在住者優先。なお、Zoomに参加できない人は定員として数えません） \n必要なもの： \n・ インターネット接続（ブロードバンド）\n・ Googleアカウント（Google Classroomを使います）\n・ マイクとカメラ（パソコンに内蔵のものがあればそれで充分です）\n・ ヘッドホン（ハウリングを防ぐために必要です） \n使用言語：簡単な日本語 \n講師：村上吉文（国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー） \n講師紹介：2017年5月より国際交流基金日本語上級専門家としてアルバータ教育省に派遣。国際基督教大学卒業。主な著作に『冒険家メソッド』（ココ出版 2018）、『しごとの日本語 IT業務編』（アルク 2008）などがあります。「むらログ」管理人で、毎月第4土曜日に「#日本語教師チャット」をTwitterで主催しています。 \n内容： \n第１週．自分の強みに基づいて行動リストを作る\n第２週．CDS（Can Do Statements）を作る\n第３週．評価する\n第４週．授業の方法(読み書き)\n第５週．授業の方法(会話)\n第6週．コース開発（自分の授業に使うスライド作成）と個人面談\n第7週．コース開発（自分の授業に使うスライド作成）と個人面談\n第8週．コース開発（自分の授業に使うスライド作成）と個人面談\n第9週．コース開発（自分の授業に使うスライド作成）と個人面談\n第10週．コース開発（自分の授業に使うスライド作成）と個人面談\n第11週　振り返り \nお申し込み：お申し込みはこちらのフォームからお願いいたします。 \nhttps://forms.gle/BkVudJj2o3wRatZU7\n本研修に関し、ご不明な点やご質問などございましたら、以下の担当までご連絡ください。 \n担当者：\n齋藤典子　nsaito@jftor.org　416‐966‐1600 ext. 224\n \n＊この研修は国際交流基金トロント日本文化センターが資格を授与するものではありません。
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CATEGORIES:Teachers’ Workshops
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SUMMARY:Online Lecture for Japanese Language Teachers: Talk by Noriko Yabuki-Soh (Associate Professor\, Department of Languages\, Literatures and Linguistics\, York University)
DESCRIPTION:【オンライン講演会のビデオはこちらです】\n【Click here to watch a recording of the lecture】\nJFT日本語教師オンライン講演会のお知らせ\nJFT日本語教師オンラインセミナーは、カナダで活躍する日本語教師による日本語教師研修です。国際交流基金派遣の村上専門家（アルバータ州教育省）がモデレーターとなり、招聘講師による講演、ワークショップ、または、招聘講師との対談をオンラインで行ないます。参加者による質疑応答も予定しております。 \n参加ご希望の方は以下をご確認の上、以下のリンクよりお申し込みください。\nhttps://forms.gle/pCtSaPCHbPTSkj749 \nタイトル「日本語教師としての「日本語文法」再考―学習者の学びを効果的に促進するために―」\nTitle: Rethinking “Japanese grammar”: The role of Japanese language instructors in enhancing learner proficiency\n講師：矢吹ソウ典子（ヨーク大学言語・文学・言語学学部日本語科准教授）\nLecturer: Noriko Yabuki-Soh (Associate Professor\, Department of Languages\, Literatures and Linguistics\, York University) \n主催：国際交流基金トロント日本文化センター \n日時：9月18日（水）午後8時～9時（東部時間） \nお住まいの地域での時刻はこちらでご確認ください。\nhttp://bit.ly/34umkYX \nゲスト講師からのプレゼンテーション（30分）のあとに、小グループに分かれたディスカッション（15分）、全体での質疑応答（15分）を予定しています。 \n場所：オンライン（ご自宅から参加できます） \n運営方法： \n・今回もZoomというオンライン会議システムを利用いたします。\n・プレゼンの間、参加者はチャットボックスを使って質問をすることができます。その質問への回答のタイミングは講師の判断によります。\n・プレゼンの終了後に、小グループに分かれた意見交換会と、 全体での質疑応答があります。 \n定員：100名（うち60名はカナダ在住者優先） \n受講費：無料（要申込） \n使用言語：日本語 \n必要なもの：\n・インターネット接続\n・マイクとカメラ （パソコンに内蔵されているものでも大丈夫です。カメラは肖像権の使用に同意された方のみ）\n・イヤホン（ハウリングを防ぐのに必要です）\n・スマホやタブレットの方は専用のアプリが必要です。\n（Zoomのアカウントは必要ありません） \nZoomの利用方法\n・パソコンの場合は、お申し込みの後に主催者から送られるリンクを開いてください。小さなプログラムがダウンロードされ、自動的に接続されます。場合によっては5分ほどかかる場合もありますので、初めて利用される場合は5分ほど前にはリンクを開いてください。\n・このセミナーは録画され、JFトロント日本文化センターの公式YouTubeチャンネルで公開されますが、お申し込みの際に肖像権の使用を同意されない方でもご参加になれます。\n・スマートフォンやタブレットの場合は、 予め ZOOM Cloud Meeting というアプリをダウンロードしてください。アプリを開いてから、お申し込みの後に主催者から送られる「Meeting ID」 を入力すると、このセミナーにご参加になれます。 \niTunes　https://itunes.apple.com/ca/app/zoom-cloud-meetings/id546505307\nAndroid　https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings \n申し込み方法：以下のリンクからお申し込みください。\nhttps://forms.gle/pCtSaPCHbPTSkj749\n \n多くの皆様のご応募をお待ちしております！ \n本研修に関し、ご不明な点やご質問などございましたら、以下の担当までご連絡ください。 \n担当者：齋藤典子　nsaito@jftor.org　416‐966‐1600 ext. 224
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SUMMARY:Online Workshop: Japanese Education and Social Media
DESCRIPTION:日本語教育とソーシャルメディア\nJFT日本語教師オンラインセミナー「日本語教育とソーシャルメディア」は、国際交流基金派遣の村上専門家（アルバータ州教育省）が講師となり、プレゼンと参加者との対談、質疑応答をオンラインで行ないます。 \nコース名：「日本語教育とソーシャルメディア」\n　　　　　Japanese Education and Social Media\n主催：国際交流基金トロント日本文化センター \n場所：オンライン（ご自宅から参加できます） \n運営方法： \n・参加者はSlackというビジネスチャットに招待されます。\n・毎回Zoomというオンライン会議システムを利用いたします。\n・Zoomの会議室IDなどはメールではなくSlackで共有されます。\n・講師からのプレゼンテーション（20分）のあとに、小グループに分かれたディスカッション(20分)、全体での質疑応答(20分)を予定しています。\n・参加者はSlackを使ってZoom終了後も質問をすることができます。 \n日時：2019年9月から2020年2月までの第3金曜日の午後8時～9時（東部時間） \n・ 11月からは冬時間になりますのでカナダ外から参加される方はご注意ください。 \n内容： \n１．なぜソーシャルメディアか、ソーシャルメディアとは何か。(9月20日)\n２．論より証拠（習得者の実例、研究論文）(10月18日)\n３．具体的な指導例01（インプット）(11月15日) ※日にちに間違いがありましたので、訂正いたします。\n４．具体的な指導例02（アウトプットとやりとり）(12月20日)\n５．学習者を守る方法（2020年1月17日）\n６．日本語教師自身の学びに活用しよう！（2020年2月21日） \n受講費：無料（要申込） \n定員：100名（うち60名はカナダ在住者優先） \n使用言語：日本語 \n講師：村上吉文（国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー） \n講師紹介：2017年5月より国際交流基金日本語上級専門家としてアルバータ教育省に派遣。国際基督教大学卒業。主な著作に『冒険家メソッド』（ココ出版 2018）、『しごとの日本語 IT業務編』（アルク 2008）などがあります。「むらログ」管理人で、毎月第4土曜日に「#日本語教師チャット」をTwitterで主催しています。 \n必要なもの： \n・インターネット接続\n・マイクとカメラ （パソコンに内蔵されているものでも大丈夫です。カメラは肖像権の使用に同意された方のみ）\n・イヤホン（ハウリングを防ぐのに必要です）\n・スマホやタブレットの方は専用のアプリが必要です。\n（Zoomのアカウントは必要ありません） \nZoomの利用方法： \n・パソコンの場合は、お申し込みの後に主催者から送られるリンクを開いてください。小さなプログラムがダウンロードされ、自動的に接続されます。場合によっては5分ほどかかる場合もありますので、初めて利用される場合は5分ほど前にはリンクを開いてください。\n・スマートフォンやタブレットの場合は、 予め ZOOM Cloud Meeting というアプリをダウンロードしてください。アプリを開いてから、お申し込みの後に主催者から送られる「Meeting ID」 を入力すると、このセミナーにご参加になれます。 \niOS　https://itunes.apple.com/ca/app/zoom-cloud-meetings/id546505307\nAndroid　https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings \nSlackの利用方法： \n・Slackはビジネス用のチャットです。オンライン講演会で利用しているZoomチャットはZoomが終了すると利用できないので、今回は半年に渡りSlackを利用します。\n・SlackはChromeなどのブラウザでもご利用になれますが、スマートフォンやタブレットの場合は専用のアプリをご利用ください。（もちろんブラウザだけでも参加できます） \niOS　https://itunes.apple.com/ca/app/slack/id618783545\nAndroid　https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Slack \nこのセミナーは録画され、JFトロント日本文化センターの公式YouTubeチャンネルで公開されますが、お申し込みの際に肖像権の使用を同意されない方でもご参加になれます。 \n多くの皆様のご応募をお待ちしております！ \nお申し込み：お申し込みはこちらのフォームからお願いいたします。 \nhttps://forms.gle/SZ2LAiZr56TPFd4Q8\n本研修に関し、ご不明な点やご質問などございましたら、以下の担当までご連絡ください。 \n担当者：\n齋藤典子　nsaito@jftor.org　416‐966‐1600 ext. 224
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