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SUMMARY:BC Japanese Teacher Information Exchange Meeting 2025
DESCRIPTION:BC州日本語教師情報交換会\n  \n主催：国際交流基金トロント日本文化センター\nブリティッシュ・コロンビア大学\n協力：カナダ日本語教育振興会 \n  \n \n  \n来る８月１８日（月）に、日本語教師の方々を対象とした対面での情報交換会を実施いたします。昨年に続き、ご参加の日本語教師の皆様がお互いに知り合い、興味のあるトピックについて学びあうことを目的とした情報交換会です。 \n午前は全体での自己紹介を含む参加者間の交流、国際交流基金派遣アルバータ州教育省日本語アドバイザーからのアルバータ州での日本語教育現状報告、及び、ブリティッシュ・コロンビア大学客員研究員の西野藍先生からのICUの日本語教育の理念や留学生の受け入れ、日本における日本語教育のトレンドなどについてのお話、午後はトピック別の小グループでのディスカッションを予定しています。 \nご参加の皆様とゆっくりお話をする和やかな会を予定しておりますので、日本語教師の方々だけでなく、日本語教育にご興味のある方々にもご参加いただけましたら幸いです。ぜひ足をお運びください。 \n日時：２０２５年８月１８日（月） 午前９時３０分 ～ 午後２時３０分（開場：午前９時） \n会場：University of British Columbia　Asian Centre （1871 West Mall\, Vancouver BC V6T 1Z2\, Canada）https://www.maps.ubc.ca/?code=ACEN \n参加費：無料（現地までの交通費は各位ご自身でご手配ください。） \nご参加をご希望の方は８月８日（金）までに　こちら　よりお申込みください。 \n参加申込：https://tr.jpf.go.jp/event/25IEMBC/ \nプログラム：（当日変更の可能性があります） \n\n\n\n９：００～９：３０\n\n\n受付\n\n\n\n\n９：３０～１１：３０\n\n\n参加者の自己紹介\n国際交流基金派遣アルバータ州教育省日本語アドバイザー　中込上級専門家「アルバータ州での日本語教育現状報告－中等教育を中心として‐」\nブリティッシュ・コロンビア大学客員研究員　西野藍先生「日本における日本語教育の動向とICU（国際基督教大学）の日本語教育」\n\n\n\n\n１１：３０～１３：００\n\n\n懇親会　　軽食と飲み物を用意します。\n\n\n\n\n１３：００～１４：３０\n\n\n小グループでのディスカッション\n全体での共有\n\n\n\n\n\nお問い合わせ：国際交流基金トロント日本文化センター　齋藤典子　Noriko_Saito@jpf.go.jp
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SUMMARY:BC Japanese Teacher Information Exchange 2024
DESCRIPTION:BC州日本語教師情報交換会\n主催：国際交流基金トロント日本文化センター\nブリティッシュ・コロンビア大学\n協力：カナダ日本語教育振興会 \n来る8月28日（水）に、日本語教師の方々を対象とした対面での情報交換会を実施いたします。昨年に続き、ご参加の日本語教師の皆様がお互いに知り合い、興味のあるトピックについて学びあうことを目的とした情報交換会です。午前は全体での自己紹介を含む参加者間の交流、午後は教育段階別、及び、トピック別の小グループでのディスカッションを予定しています。 \nまた、国際交流基金トロント日本文化センターからも、オンラインリソースや現在行っている活動、2024年海外日本語教育機関調査へのご協力のお願い等についてお話させていただきます。 \nご参加の皆様とゆっくりお話をする和やかな会を予定しておりますので、日本語教師の方々だけでなく、日本語教育にご興味のある方々にもご参加いただけましたら幸いです。ぜひ足をお運びください。 \n日時：2024年8月28日（水）　午前10時00分～午後3時30分（開場：午前9時30分）\n会場：University of British Columbia　Asian Centre (1871 West Mall\, Vancouver  BC  V6T 1Z2\, Canada)\n参加費：無料（現地までの交通費は各位ご自身でご手配ください。） \nご参加をご希望の方は8月19日（月）までに　こちら　よりお申込みください。 \n参加申込： ご興味のある方は本ページ下段よりお申し込みください。 \nプログラム \n\n\n\n9:30~10:00\n受付\n\n\n10:00~12:00 \n \n\n\n新任のアルバータ州教育省派遣専門家、及び、JFT職員の自己紹介\n参加者の先生方による自己紹介\nJFTからのお知らせ\n\n\n\n\n12:00~13:30\n懇親会　　　　軽食と飲み物を用意します。\n\n\n13:30~15:30\n\n\n小グループでのディスカッション\n全体での共有\n\n\n\n\n\nお問い合わせ：国際交流基金トロント日本文化センター　齋藤典子  E-mail: Noriko_Saito@jpf.go.jp
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LOCATION:Asian Centre\, University of British Columbia\, 1871 West Mall\, Vancouver\, BC\, V6T 1Z2\, Canada
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SUMMARY:North American Japanese Literary Forum in Vancouver
DESCRIPTION:North American Japanese Literary Forum in Vancouver\nQuestioning\, “What am I?”  「私とは何か？という問い」\nMonday\, March 18\, 2024 @ 1:00 PM – 2:45 PM \nRSVP Required | Lecture | UBC Asian Centre Auditorium \n*Light refreshment will be served at the venue. \n \nHIRANO Keiichiro is an award-winning author of novels such as A Man and At the End of the Matinee. In March 2024\, he will visit Vancouver to share his personal experiences as a writer of Japan’s “Lost Generation\,” defined as a generation whose socio-economic stability declined dramatically following the collapse of the country’s asset price bubble. Mr. HIRANO will also discuss the characteristics of writers of the generation before and after him\, delve into the question of identity\, and as a current member of the Akutagawa Prize selection committee\, touch upon recent trends in Japanese literature. \nRegister here \n**EVENT UPDATE: MEET & GREET with MR. KEIICHIRO HIRANO** \nAfter the lecture\, there will be a 1-hour meet & greet session with Mr. Keiichiro Hirano at UBC Asian Centre from 3:00 PM. You can bring your own copy of Mr. Hirano’s work for his autograph. No book sales will happen at the venue. \nAs there is a high demand\, the tickets for the session will be given out on a first-come\, first-served basis to those who arrive early for this event. Please note that there is a limit of one autograph per attendee. The details will be announced during the event. We appreciate your understanding and cooperation. \n\nAbout the Speaker:\n\n\n\nHIRANO Keiichiro \nKeiichiro Hirano has published more than 15 novels since his debut work “The Eclipse” for which he won the prestigious Akutagawa Prize at the record age of 23. His deeply psychological fiction deals with profound and universal themes like self-love\, relationships and acceptance\, and spans from short stories and historical novels to essays\, love stories\, and literary sci-fi. \nAs a cultural envoy to Paris appointed by Japan’s Ministry of Cultural Affairs\, he traveled all over Europe giving lectures and many of his books have been translated and are widely read in France\, China\, Korea\, Taiwan\, Italy\, and Egypt. In his widely viewed TED talk\, he discusses what it means to really love oneself\, arguing that it’s not easy to holistically love ourselves without knowing all our “selves”\, good and bad\, but we can discover the “self” we like with the help of the person we love. \nBased on this theme\, his novel “At the End of the Matinee” was a runaway bestseller in Japan and released as a movie in November 2019. “A MAN” is the first of his novels to be translated into English. His second title in English “At the End of the Matinee” was released in April 2021. Following the 2019 picture adaptation of “At the End of the Matinee”\, his work keeps coming to life on screen with the 2022 series adaptation of “Fill in the Blanks” and picture adaptation of “A Man”. \nIn 2023\, the 20 years long work “Theory on Yukio Mishima” is finally getting published. Based on a thorough reading of 4 of Mishima’s novels\, the book is written upon both Mishima’s works as a man of Literature\, as well as his actions as a believer of the Emperor system. This Reiwa era ultimate edition of the theories on Mishima Yukio is the unmissable key to understanding Mishima’s beliefs and actions. \n[Awards]\n・120th Akutagawa Prize for The Eclipse（Nisshoku）(1999)\n・59th Education\, Science and Technology Ministers Art Encouragement Prize for New Writers for Breach（Kekkai） (2009)\n・19th Prix Deux Magots Bunkamura for Dawn (2009)\n・ the Watanabe Junichi Literary Prize for At the End of the Matinee（2017）\n・ the Yomiuri Prize for Literature for A MAN（2018）\n・ the Kobayashi Hideo Prize for Theory on Yukio Mishima（2023）\n\nAbout the Coordinator:\n\n\n\nSATO Ayako \nAyako Sato\, born in Tokyo\, Professor Emerita at Meiji Gakuin University\, translator\, President of The Canadian Literary Society of Japan\, and Executive Director of Japan PEN. Specialized in Canadian Literature and American Literature. \nHer translation works include Margaret Atwood’s The Robber Bride\, Alias Grace\, Payback: Debt and the Shadow Side of Wealth\, and The Year of the Flood as well as Tomson Highway’s Dry Lips Oughta Move to Kapuskasing. \nShe is a co-author of J.D. Salinger Bungaku no Kenkyu\, Kebekku o shiru tame no 54 sho\, and Kanada o tabi suru 37 sho. \n\nCo-presented by Japan P.E.N. Club\, UBC Asian Studies\, and The Japan Foundation\, Toronto. \n  \n 
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SUMMARY:Teacher Workshop at UBC: "Project Work in Upper-Beginner Classes"
DESCRIPTION:この度、ジャパン ファウンデーション トロントは、ブリティッシュ コロンビア大学との共催で、初級後半の学習者を対象としたクラスにおけるプロジェクト活動とその評価の観点に関する日本語教師研修を実施する運びとなりました。 \nテーマ：初級後半クラスにおけるプロジェクトワーク\n教室で学習した日本語はいったいいつ使うのでしょうか？初級前半・後半である程度の文型や語彙を習得した学習者が実際に日本語を使う場面に遭遇するというのは、海外で日本語を学習している場合は難しいとよく聞きます。インターネットテクノロジーが発達した現代においては、スカイプやソーシャルネットワーキングサービス（SNS）など個々の学習者次第で、自ら日本語へのアクセスを試みることは可能ですが、クラス全体を見渡したときに、どれだけの学習者が実際にそのような形で「日本語」へのアクセスを持っているでしょうか。そこで、今回のワークショップでは教室活動で「日本語を使う」機会について考えてみましょう。教室内外での活動でも学習者が日本語を「手段」のひとつとして利用し、他の学習者と協働しながら自分の考えやアイデアを共有することのできるプロジェクトワークに注目し、その具体的な活動例などを参加者の皆さんでシェアしたいと思います。また、プロジェクトワークの意義や評価の方法などについても一緒に考えてみましょう。 \n講師：　齊藤真美（国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー） \n本研修に関するお問い合わせ先：齋藤典子　 nsaito@jftor.org  416‐966‐1600 ext. 224 \nまた、当日の午後には同会場にてVoice of Kakehashi委員会によるシンポジウム（Voices of Kakehashi in Multicultural Canada: Transcultural and Intercultural Experiences）が開催されます。詳しくはこちら（http://www.cajle.info/wp-content/uploads/2012/01/KakehashiPoster.pdf）をご覧ください。 \n  \nThe Japan Foundation\, Toronto and the University of British Columbia are co-hosting a workshop for Japanese language teachers on the topic of on how to carry out and evaluate project work in an upper-beginner language class. \nTheme: Project Work in Upper-Beginner Classes\nWhen do you actually use the Japanese that you learn in the classroom? It’s often said when studying Japanese overseas\, even after beginners have acquired enough sentence patterns\, vocabulary\, etc. it’s difficult to find places to actually use the language. In the age of internet technology\, it is possible for students to use things like Skype and Social Networking Services (SNS) to try and “access” Japanese on their own. However\, from the viewpoint of the whole class\, how many of the students are actually “accessing Japanese” in that way? In this workshop\, we will consider opportunities to use Japanese within classroom activities\, focusing on project work in particular. In project work\, students can use Japanese as one “tool\,” both in and out of the classroom\, and working with other learners can bring their own ideas and opinions together. During the workshop\, participants are invited to share their own specific experiences with project work. We will also consider together the significance of project work and how to evaluate it\, etc. \nInstructor:  Mami Saito\, Japanese-Language Education Advisor\, Alberta Education (sponsored by the Japan Foundation) \nFor inquiries about this workshop: Noriko Saito nsaito@jftor.org or 416-966-1600 ext. 224 \nThat afternoon in the same location there will also be a symposium organized by the Voices of Kakehasi Committee (Voices of Kakehashi in Multicultural Canada: Transcultural and Intercultural Experiences). For details\, please visit: http://www.cajle.info/wp-content/uploads/2012/01/KakehashiPoster.pdf
URL:https://tr.jpf.go.jp/event/workshop_ubc/
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