JFTオンライン日本語教師研修15
Formative Assessmentについて考えよう１
―理解を確認する方法―

Formative Assessment（形成的評価）は、学習者の理解を確認し、フィードバックを与える作業のことで、これらの作業を通じ、学習者の学習を促進し、サポートすることができます。本研修では、フィードバックの方法や、授業に取り入れやすい、理解を確認する方法に焦点をあて、グループディスカッションでの実践共有、自身の授業の振り返りを通して、Formative Assessmentについて考えます。

ご参加をご希望の方は本ページ下段よりお申し込みください。

日時：2023年2月22日（水）
　6:00pm ～ 7:30pm（山岳部標準時）　8:00pm ～ 9:30pm（東部標準時）
　申込締切：2月21日（火）

対象者：カナダ在住の日本語教師で、以下に同意される方（先着30名まで）
※事前課題ができる人
※グループワーク中はカメラオンで参加できる人（聴講不可）
※作業があるため、PCで参加できる人（スマホ、タブレットでの参加は不可）
※Formative Assessmentについての基本的な内容について知りたい方、復習したい方向けです。

使用言語：日本語

研修スケジュール：内容は変更になる場合がございますので、予めご了承ください。

1. 事前アンケート結果共有
2. 効果的なフィードバックについて
3. グループディスカッション1（実践共有）
4. 理解確認方法のアイディア紹介
5. グループディスカッション2（自身の授業の振り返り）
6. まとめと振り返り

講師：吉川　景子（国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー）

お問い合わせ先：齋藤典子　Noriko_Saito@jpf.go.jp　サルマ・サーレ　Salma_Saleh@jpf.go.jp