JFTオンライン日本語教師研修16
Formative Assessmentについて考えよう2
―ルーブリックを活用する―

Formative Assessment（形成的評価）は学習者の理解を確認し、フィードバックを与えることで、学習者の学習を促進し、サポートすることができます。本研修では、ルーブリックをFormative Assessmentで活用する方法に焦点をあて、グループディスカッションでの実践共有、自身の授業の振り返りを通して、Formative Assessmentについて考えます。

ご参加をご希望の方は本ページ下段よりお申し込みください。

日時：2023年4月27日（木）
6:00pm ～ 7:30pm（山岳部夏時間）　8:00pm ～ 9:30pm（東部夏時間）
申込締切：4月26日（水）

対象者：カナダ在住の日本語教師で、以下に同意される方（先着30名まで）
※事前課題ができる人
※グループワーク中はカメラオンで参加できる人（聴講不可）
※作業があるため、PCで参加できる人（スマホ、タブレットでの参加は不可）
※ルーブリックについての基本的な内容について知りたい方、復習したい方向けです。
※JFTオンライン日本語教師研修15「Formative Assessmentについて考えよう1」に参加していない方も参加できます。

使用言語：日本語

研修スケジュール：内容は変更になる場合がございますので、予めご了承ください。

1. 事前アンケート結果共有
2. グループディスカッション1（実践共有）
3. Analytic RubricをFormative Assessmentに活用する
4. Single-Point RubricをFormative Assessmentに活用する
5. グループディスカッション2（Single-Point Rubric作成体験と活用方法）
6. まとめと振り返り

講師：吉川　景子（国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー）

お問い合わせ先：齋藤典子　Noriko_Saito@jpf.go.jp