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JFTオンライン日本語教師研修15 Formative Assessmentについて考えよう１ ―理解を確認する方法― Formative Assessment（形成的評価）は、学習者の理解を確認し、フィードバックを与える作業のことで、これらの作業を通じ、学習者の学習を促進し、サポートすることができます。本研修では、フィードバックの方法や、授業に取り入れやすい、理解を確認する方法に焦点をあて、グループディスカッションでの実践共有、自身の授業の振り返りを通して、Formative Assessmentについて考えます。 ご参加をご希望の方は本ページ下段よりお申し込みください。 日時：2023年2月22日（水） 　6:00pm ～ 7:30pm（山岳部標準時）　8:00pm ～ 9:30pm（東部標準時） 　申込締切：2月21日（火） 対象者：カナダ在住の日本語教師で、以下に同意される方（先着30名まで） ※事前課題ができる人 ※グループワーク中はカメラオンで参加できる人（聴講不可） ※作業があるため、PCで参加できる人（スマホ、タブレットでの参加は不可） ※Formative Assessmentについての基本的な内容について知りたい方、復習したい方向けです。 使用言語：日本語 研修スケジュール：内容は変更になる場合がございますので、予めご了承ください。 事前アンケート結果共有 効果的なフィードバックについて グループディスカッション1（実践共有） 理解確認方法のアイディア紹介 グループディスカッション2（自身の授業の振り返り） まとめと振り返り 講師：吉川　景子（国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー） お問い合わせ先：齋藤典子　Noriko_Saito@jpf.go.jp　サルマ・サーレ　Salma_Saleh@jpf.go.jp