Teacher Workshop: Reflecting on Kanji Instruction: How kanji can be learned particular to a classroom environment
国際交流基金トロント日本文化センター、Department of East Asian Studies, University of Toronto、JSL漢字学習研究会 共催 日本語教師研修 振り返ろう!漢字教育―教室でこそできる漢字学習に向けて Reflecting on Kanji Instruction: How kanji can be learned particular to a classroom environment ※同研修は既に定員となりました。 日本語教育の現場において、みなさんはどのように漢字や漢字語彙を取り上げ、教室活動につなげていますか。漢字学習は学習者任せになっていないでしょうか。本研修では、効果的な漢字・漢字語彙学習について、参加者のみなさんと考えたり、具体的に教材作成を行ったりしてみたいと思っています。日本語教育にご興味をお持ちの方なら、どなたでもご参加いただけます。参加ご希望の方は、本ページ下段よりお申し込みください。 日時:2019年8月17日(土)、8月18日(日) 1日目:8月17日(土) 12:30 pm: 開場 1:00 pm: ウォーミングアップ;自己紹介 2:00-4:00 pm: 講演(1) 4:15-6:15 pm: 講演(2) 6:30-8:00 … Continue reading →