JFTオンライン日本語教師のための勉強会 漢字・漢字語彙学習を考える     日本語教育の現場において、みなさんはどのように漢字や漢字語彙を取り上げ、教室活動につなげていますか。漢字指導は教師のビリーフが大きく反映される領域の一つです。指導や練習に時間をかけない方もあるでしょうし、時間をかける場合も、何に重点を置いているかは人によって異なるでしょう。 今回の勉強会では、書きと漢字語彙の指導に関するビリーフを振り返りながら、ディスカッションを行います。また、具体的な実践例の分析・考察を行い、その活動を通して、使用教材や教育現場が異なる先生方が、ご自身の漢字・漢字語彙指導について新たに考えるきっかけとなればと思います。 漢字・漢字語彙学習について興味のある日本語教師の方を対象としていますが、日本語教育にご興味をお持ちの方なら、どなたでもご参加いただけます。ぜひこの機会にご自身の実践や他の先生方に聞いてみたい質問などお持ちくださり、気軽に共有してください。 参加ご希望の方は https://tr.jpf.go.jp/event/workshop250809/ よりお申込みください。 記 日時：２０２５年８月９日（土）２：００ pm ～ ４：００ pm（東部夏時間） スケジュール：（当日変更の可能性があります）  参加者自己紹介  漢字の書きの指導について  漢字語彙の指導について  漢字・漢字語彙学習に関するディスカッション 対象者：日本語教師で、以下に同意される方（定員４０名まで） ※ グループワーク中はカメラオンで参加できる人（聴講不可） ※ PCで参加できる人（スマホ、タブレットでの参加は不可） ＊ お申し込みが定員を超える場合は、カナダ在住で現在教えていらっしゃる方を優先しますので、予めご了承願います。 案内役：小室リー郁子（トロント大学） 使用言語：日本語 お問い合わせ先：齋藤   典子     Noriko_Saito@jpf.go.jp

BC州日本語教師情報交換会   主催：国際交流基金トロント日本文化センター ブリティッシュ・コロンビア大学 協力：カナダ日本語教育振興会     来る８月１８日（月）に、日本語教師の方々を対象とした対面での情報交換会を実施いたします。昨年に続き、ご参加の日本語教師の皆様がお互いに知り合い、興味のあるトピックについて学びあうことを目的とした情報交換会です。 午前は全体での自己紹介を含む参加者間の交流、国際交流基金派遣アルバータ州教育省日本語アドバイザーからのアルバータ州での日本語教育現状報告、及び、ブリティッシュ・コロンビア大学客員研究員の西野藍先生からのICUの日本語教育の理念や留学生の受け入れ、日本における日本語教育のトレンドなどについてのお話、午後はトピック別の小グループでのディスカッションを予定しています。 ご参加の皆様とゆっくりお話をする和やかな会を予定しておりますので、日本語教師の方々だけでなく、日本語教育にご興味のある方々にもご参加いただけましたら幸いです。ぜひ足をお運びください。 日時：２０２５年８月１８日（月） 午前９時３０分 ～ 午後２時３０分（開場：午前９時） 会場：University of British Columbia　Asian Centre （1871 West Mall, Vancouver BC V6T 1Z2, Canada）https://www.maps.ubc.ca/?code=ACEN 参加費：無料（現地までの交通費は各位ご自身でご手配ください。） ご参加をご希望の方は８月８日（金）までに　こちら　よりお申込みください。 参加申込：https://tr.jpf.go.jp/event/25IEMBC/ プログラム：（当日変更の可能性があります） ９：００～９：３０ 受付 ９：３０～１１：３０ 参加者の自己紹介 国際交流基金派遣アルバータ州教育省日本語アドバイザー　中込上級専門家「アルバータ州での日本語教育現状報告－中等教育を中心として‐」 ブリティッシュ・コロンビア大学客員研究員　西野藍先生「日本における日本語教育の動向とICU（国際基督教大学）の日本語教育」 １１：３０～１３：００ 懇親会　　軽食と飲み物を用意します。 １３：００～１４：３０ … Continue reading →

JFT 日本語教師オンライン茶話会のお知らせ     JFT 日本語教師オンライン茶話会では、授業で実践したことや感じていることなどを小グループで共有し合います。これからしてみたいと思っているアイデアや、ちょっと行き詰まっているなと感じていることなどでもかまいません。普段なかなか会えないカナダ各地の先生方とお話してみませんか。 第 ６４ 回 JFT 日本語教師オンライン茶話会 日時：２０２５ 年 １０ 月 ２８ 日（火）６：００ pm 〜 ７：００ pm（東部夏時間） ＊お住まいの地域の開始時間は以下からご確認ください。Event Time Announcer - Sawakai 64 トピック：「オンラインまるごと日本語講座」における受講生の訂正フィードバックに対する期待と教師の実践の比較 皆さんは日ごろの授業で学習者の間違いをどのように訂正していらっしゃいますか？そして皆さんが実践されている方法は学習者の期待に沿っているでしょうか？今回はJFTの「オンラインまるごと日本語講座」を対象に行った訂正フィードバックに対する受講生の期待と教師の実践についての研究結果をもとに、様々なフィードバック方法について検討し、ご自身の普段の実践について振り返ってみたいと思います。 お申し込み：以下のフォームよりお申し込みください。 対象者：カナダ在住の日本語教師、および、カナダ在住の日本語教育に興味のある方々。 使用言語：日本語 お問い合わせ先：齋藤　典子　Noriko_Saito@jpf.go.jp

JFTオンライン日本語教師研修 AIにマッチングゲームを作らせる方法と授業で使えるゲームの紹介     日本語教育の現場において、様々なゲームが活用されていることと思います。教育目的で作成されたゲームはあまり面白くないこともありますが、楽しいゲームであれば、学生の目が輝き、どんどん遊び、終わった後に言葉を覚えるなど、教育的な効果がみられるようです。  今回はUniversity of Northern British Columbiaの萩原先生をお招きし、AIにゲームを作成させる方法を共有いただき、どのようなゲームやその使い方が教育的に意義があるかについて意見交換を行う予定です。また、「特別支援教育のためのプレゼン教材サイトTeach U：にほんごX　Teach U」の使用方法や使用例の紹介も予定しております。  日本語教師の方を対象としていますが、日本語教育にご興味をお持ちの方なら、どなたでもご参加いただけます。  ご参加をご希望の方は以下の 登録フォーム よりお申込みください。 記 日時：２０２５年１１月９日（土）午前１１時～午後１２時３０分（太平洋標準時）/ 午後２時 ～ ３時３０分（東部標準時） 対象者：日本語教師で、以下に同意される方（先着３０名まで） 事前アンケートにご協力いただけること（二日前までにお送りいただけると幸いです。） https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJb-6L5swxRMQ_z07pIZ07zFk1bT6JK7zYQRrS65QbnTHOQw/viewform?usp=sharing&ouid=104865403396780536905 当日までにCanvaのアカウントを作成できること（https://www.canva.com/） グループワーク中はカメラオンで参加できること（聴講不可） PCで参加できること（スマホ、タブレットでの参加は不可） ※ お申し込み多数の場合、カナダ在住の日本語教師の方を優先します。 使用言語：日本語 研修スケジュール：内容は変更になる場合がございますので、予めご了承ください。 日本語教育におけるゲーム利用の意義について Canva AIによるマッチングゲーム作成：プロンプト１～３，公開方法、修正方法等 「特別支援教育のためのプレゼン教材サイトTeach U：にほんごX　Teach U https://teachu.educ.kumamoto-u.ac.jp/」：編集方法、使用例の紹介 作成ゲームのグループでの共有、及び、実践、使用方法についての意見交換 ディスカッションとまとめ … Continue reading →

JFT 日本語教師オンライン茶話会のお知らせ     JFT 日本語教師オンライン茶話会では、授業で実践したことや感じていることなどを小グループで共有し合います。これからしてみたいと思っているアイデアや、ちょっと行き詰まっているなと感じていることなどでもかまいません。普段なかなか会えないカナダ各地の先生方とお話してみませんか。 第 ６５ 回 JFT 日本語教師オンライン茶話会 日時：２０２５ 年 １２ 月 ２ 日（火）６：００ pm 〜 ７：００ pm（東部標準時） ＊お住まいの地域の開始時間は以下からご確認ください。Event Time Announcer - Sawakai 65 トピック：ジグソー法を使って、エキスパート活動をしてみよう（JFT 上級クラスの実践） JFT「オンラインまるごと日本語講座」で昨年度より新しく開講した上級クラス（B2）の活動の実践報告、及び、体験を予定しています。 お申し込み：以下のフォームよりお申し込みください。 対象者：カナダ在住の日本語教師、および、カナダ在住の日本語教育に興味のある方々。 使用言語：日本語 お問い合わせ先：齋藤　典子　Noriko_Saito@jpf.go.jp

JFTオンライン日本語教師研修 タスクベースの言語指導（TBLT）からの実践のアイデア     課題遂行型アプローチとして、近年日本語教育の中で知られるようになったアプローチの一つに「タスクベースの言語指導（Task-Based Language Teaching, 以下TBLT）」があります。このアプローチは第二言語習得研究（以下SLA）を基にした言語指導アプローチで、１９８０年代の提唱以来、英語教育を始め多くの外国語教育で研究と実践が進められており、２０１５年に国際学会が発足しています。このアプローチでは、タスクがカリキュラムやシラバスの中心とみなされていますが、日本語教育の課題遂行型アプローチに関する参考文献の中でも、様々な文脈で「タスク」という言葉が使用されているため、その意味理解が不明瞭になっているところがあるかもしれません。 そこで、この研修を通して、SLAの知見を基にしたTBLTの基本的な考え方をタスクの定義を含め紹介し、日本語の授業実践に役立つテクニックや考えを説明し、参加者同士の話し合いを通して、理解を深めることを目指しています。 日本語教師の方を対象としていますが、日本語教育にご興味をお持ちの方なら、どなたでもご参加いただけます。 ご参加をご希望の方は以下の 登録フォーム よりお申込みください。 記 第１部 TBLTの基本的な考え方と従来のアプローチとの共通点と相違点 日時：２０２６年６月６日（土）７：００ pm ～ ８：３０ pm（東部夏時間） 第２部 授業実践のための方法―TBLTの十の原則についてー 日時：２０２６年６月２０日（土）７：００ pm ～ ８：３０ pm（東部夏時間） 第３部 TBLTから見た教材作成のアイデア 日時：２０２６年７月４日（土）７：００ pm ～ ８：３０ pm（東部夏時間） 講師：小林ヒルマン恭子 先生（前ブリティッシュコロンビア大学専任講師） 対象者：日本語教師の方で、以下に同意される方 ※ グループワーク中はカメラオンで参加できる人（聴講不可） … Continue reading →

THE JAPAN FOUNDATION, TORONTO 2026 ONLINE LANGUAGE BRUSH UP WORKSHOP FOR JAPANESE LANGUAGE TEACHERS     If you are a Japanese Language teacher and would like to brush up on your Japanese this summer, please join this free online language … Continue reading →