Online Workshop for Teachers 16
VirtualJFTオンライン日本語教師研修16 Formative Assessmentについて考えよう2 ―ルーブリックを活用する― Formative Assessment（形成的評価）は学習者の理解を確認し、フィードバックを与えることで、学習者の学習を促進し、サポートすることができます。本研修では、ルーブリックをFormative Assessmentで活用する方法に焦点をあて、グループディスカッションでの実践共有、自身の授業の振り返りを通して、Formative Assessmentについて考えます。 ご参加をご希望の方は本ページ下段よりお申し込みください。 日時：2023年4月27日（木） 6:00pm ～ 7:30pm（山岳部夏時間） 8:00pm ～ 9:30pm（東部夏時間） 申込締切：4月26日（水） 対象者：カナダ在住の日本語教師で、以下に同意される方（先着30名まで） ※事前課題ができる人 ※グループワーク中はカメラオンで参加できる人（聴講不可） ※作業があるため、PCで参加できる人（スマホ、タブレットでの参加は不可） ※ルーブリックについての基本的な内容について知りたい方、復習したい方向けです。 ※JFTオンライン日本語教師研修15「Formative Assessmentについて考えよう1」に参加していない方も参加できます。 使用言語：日本語 研修スケジュール：内容は変更になる場合がございますので、予めご了承ください。 事前アンケート結果共有 グループディスカッション1（実践共有） Analytic RubricをFormative Assessmentに活用する Single-Point RubricをFormative Assessmentに活用する グループディスカッション2（Single-Point Rubric作成体験と活用方法） まとめと振り返り 講師：吉川 景子（国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー） お問い合わせ先：齋藤典子 Noriko_Saito@jpf.go.jp
