JFT Online Workshop for Japanese Language Teachers: 漢字・漢字語彙学習を考える<1>

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JFTオンライン日本語教師のための勉強会 漢字・漢字語彙学習を考える<1>     日本語教育の現場における漢字指導は、教師のビリーフが大きく反映される領域の一つです。みなさんはどのように漢字・漢字語彙を取り上げ、教室活動につなげていますか。 今回の勉強会では、デジタル時代の今、モニターやスクリーンを通して見ている漢字(文字)に何が起こっているかについて取り上げます。参加者のみなさんには、具体的な資料をていねいに見る作業を行いながら、グループでディスカッションをしていただきます。私たちの生活において日々デジタル化が加速する中で、デジタルで表される漢字をより深く理解し、個々の先生方がご自身の教育現場に還元できることは何かを考える機会にしていただければと思います。 本勉強会は漢字・漢字語彙学習について興味のある日本語教師の方を対象としていますが、日本語教育にご興味をお持ちの方なら、どなたでもご参加いただけます。今回は勉強会終了後に漢字・漢字語彙学習に関する座談会の時間を設けました。ぜひこの機会にご自身の実践や他の先生方に聞いてみたい質問などお持ち寄りくださり、気軽に共有してください。 ご参加をご希望の方は以下の 登録フォーム よりお申込みください。 記 日時:2026年8月8日(土)1:00 pm ~ 2:30 pm(東部夏時間) 勉強会: 1:00 pm ~ 2:30 pm(東部夏時間) ※  勉強会のみのご出席でも問題ありません。 座談会: 2:30 pm ~ 3:00 pm(同上) スケジュール:(当日変更の可能性があります) はじめに 文字コードで表される漢字の世界 文字コードで表しきれない漢字の世界 日本語教師ができること? (座談会)漢字・漢字語彙学習に関するディスカッション 対象者:日本語教師で、以下に同意される方(定員30名まで) ※ グループワーク中はカメラオンでディスカッションに参加できる人(聴講のみは不可) ※ PCで参加できる人(スマホ、タブレットでの参加は不可) … Continue reading →

2026 Virtual Japanese Study Fair

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    Are you interested in studying Japanese but don’t know where to begin? Have you already started learning Japanese and are looking for a place to continue? Are you looking for a Japanese heritage language program for your child? … Continue reading →

JFT Online ‘Sawakai’ For Japanese Teachers (67)

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JFT 日本語教師オンライン茶話会のお知らせ     JFT日本語教師オンライン茶話会では、授業で実践したことや感じていることなどを小グループで共有します。これからしてみたいと思っているアイデアや、ちょっと行き詰まっているなと感じていることなどでもかまいません。普段なかなか会えないカナダ各地の先生方とお話してみませんか。 JFT 日本語教師オンライン茶話会トップページ:https://tr.jpf.go.jp/language/teachers/sawakai/ 第 67 回 JFT 日本語教師オンライン茶話会 日時:2026 年 8 月 5 日(水)6:00 pm 〜 7:00 pm(東部夏時間) *お住まいの地域の開始時間は以下からご確認ください。Event Time Announcer - Sawakai 67 トピック:私のAI活用法 今回のJFT日本語教師オンライン茶話会は、「私のAI活用法」について、参加者の皆さんで情報共有を行います。実際に授業や研究などで利用されているものやその使い方等のご紹介や、こんなのがあったらいいなというものなどについて、皆さんで話し合いたいと思います。カナダ各地の先生方とお話ししたい方々、是非、ご参加ください! お申し込み:以下のフォームよりお申し込みください。 対象者:カナダ在住の日本語教師、および、カナダ在住の日本語教育に興味のある方々。 使用言語:日本語 お問い合わせ先:齋藤 典子 Noriko_Saito@jpf.go.jp

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VSS Chat Event

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Japanese Chat Event Are you a Japanese language learner over 18 and located in Canada (or studying at one of the Japan Foundation overseas offices)? In our Virtual Study Space, we hold regular chat events where you can practice speaking … Continue reading →

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JFT Online Workshop for Japanese Language Teachers: タスクベースの言語指導(TBLT)からの実践のアイデア

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JFTオンライン日本語教師研修 タスクベースの言語指導(TBLT)からの実践のアイデア     課題遂行型アプローチとして、近年日本語教育の中で知られるようになったアプローチの一つに「タスクベースの言語指導(Task-Based Language Teaching, 以下TBLT)」があります。このアプローチは第二言語習得研究(以下SLA)を基にした言語指導アプローチで、1980年代の提唱以来、英語教育を始め多くの外国語教育で研究と実践が進められており、2015年に国際学会が発足しています。このアプローチでは、タスクがカリキュラムやシラバスの中心とみなされていますが、日本語教育の課題遂行型アプローチに関する参考文献の中でも、様々な文脈で「タスク」という言葉が使用されているため、その意味理解が不明瞭になっているところがあるかもしれません。 そこで、この研修を通して、SLAの知見を基にしたTBLTの基本的な考え方をタスクの定義を含め紹介し、日本語の授業実践に役立つテクニックや考えを説明し、参加者同士の話し合いを通して、理解を深めることを目指しています。 日本語教師の方を対象としていますが、日本語教育にご興味をお持ちの方なら、どなたでもご参加いただけます。 ご参加をご希望の方は以下の 登録フォーム よりお申込みください。 記 第1部 TBLTの基本的な考え方と従来のアプローチとの共通点と相違点 日時:2026年6月6日(土)7:00 pm ~ 8:30 pm(東部夏時間) 第2部 授業実践のための方法―TBLTの十の原則についてー 日時:2026年6月20日(土)7:00 pm ~ 8:30 pm(東部夏時間) 第3部 TBLTから見た教材作成のアイデア 日時:2026年7月4日(土)7:00 pm ~ 8:30 pm(東部夏時間) 講師:小林ヒルマン恭子 先生(前ブリティッシュコロンビア大学専任講師) 対象者:日本語教師の方で、以下に同意される方 ※ グループワーク中はカメラオンで参加できる人(聴講不可) … Continue reading →

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